第一部分：核心概念 - 什么是英语音标？
在学习之前,我们首先要明白几个基本概念：
（图片来源网络，侵删）
- 国际音标：目前最通用的是国际语音协会 在1888年发布的国际音标，它的目标是为世界上所有语言的发音提供一个标准化的符号系统，我们通常说的“英语音标”就是基于IPA的。
- 元音 和辅音：英语音标分为两大类。
- 元音：发音时气流通过口腔或鼻腔时不受阻碍，声带振动，元音是音节的核心。/iː/, /e/, /æ/, /ɑː/。
- 辅音：发音时气流在口腔或鼻腔的某个部位受到阻碍。/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/。
- 美式音标 vs. 英式音标：
- 美式音标：通常指KK音标，由两位语言学家 John S. Kenyon 和 Thomas A. Knott 的姓氏首字母命名,在美国和加拿大广泛使用。
- 英式音标：通常指DJ音标（Daniel Jones），由英国语音学家 Daniel Jones 创立，在英国、澳大利亚、新西兰等地区广泛使用。
- 核心区别：主要是某些元音的发音不同， 在英式英语中常发 "ah" 的音，而在美式英语中常发 "æ" 的音（如
hot），对于初学者来说，选择一套系统学习即可,不要混淆。
第二部分：48个英语音标发音要点（附口型图）
这是学习音标的核心，下面我将用表格形式列出48个音标（20个元音 + 28个辅音）,并提供发音要领和口型描述。
A. 元音 - 20个
| 类别 | 音标 | 符号 | 单词示例 | 中文谐音（仅供参考） | 发音要领 |
|---|---|---|---|---|---|
| 单元音 | /iː/ | ee | see, me | 衣 | 嘴唇微微张开，嘴角向两边拉伸，呈扁平状，舌尖抵住下齿。 |
| /ɪ/ | i | sit, it | 衣（短促） | 嘴唇放松，舌尖抵住下齿，发音短促，比 /iː/ 开口稍大。 | |
| /e/ | e | bed, red | 挨 | 嘴唇向两边咧开，上下齿微微分开，舌尖抵下齿。 | |
| /æ/ | a | cat, hat | 埃 | 嘴巴张得很大，上下齿张开，舌尖抵下齿，这是美式发音的标志。 | |
| /ɑː/ | ar | father, car | 啊（英式） | 口腔张开，舌身放平，舌尖不抵下齿，发音较长。 | |
| /ɒ/ | o | hot, box | 喔（英式） | 嘴唇收圆并向前突出，舌身后缩。 | |
| /ɔː/ | aw | law, saw | 奥 | 嘴巴张得比 /ɒ/ 大，嘴唇呈圆形。 | |
| /ʊ/ | u | book, look | 乌（短促） | 嘴唇收圆，向前突出，发音短促。 | |
| /uː/ | oo | blue, too | 乌（长音） | 嘴唇收圆并向前突出，发音较长。 | |
| /ʌ/ | u | cup, bus | 啊（短促） | 嘴巴张开，舌身中部抬高，发音短促，类似中文“啊”但更短。 | |
| /ə/ | er | about, teacher | 呃（轻声） | 最常见的弱读元音，嘴巴自然张开，舌身放松，发音非常短促轻。 | |
| /ɜː/ | ir | bird, girl | 儿（英式） | 嘴唇微微张开，舌身中部抬高，向硬腭抬起。 | |
| 双元音 | /eɪ/ | a | make, name | 诶 | 由 /e/ 滑向 /ɪ/，口型从扁平到微张。 |
| /aɪ/ | i | my, kite | 爱 | 由 /æ/ 滑向 /ɪ/，口型从大到小。 | |
| /ɔɪ/ | oy | boy, toy | 哦诶 | 由 /ɔː/ 滑向 /ɪ/，口型从圆到扁。 | |
| /aʊ/ | ou | now, house | 昂诶 | 由 /æ/ 滑向 /ʊ/，口型从大到小且收圆。 | |
| /oʊ/ | oa | go, home | 哦（美式） | 由 /ɔ/ 滑向 /ʊ/，口型从圆到更圆。 | |
| /ɪə/ | ear | here, near | 一儿 | 由 /ɪ/ 滑向 /ə/，口型从微张到放松。 | |
| /eə/ | air | hair, care | 挨儿 | 由 /e/ 滑向 /ə/，口型从扁平到放松。 | |
| /ʊə/ | ure | tour, poor | 儿（英式） | 由 /ʊ/ 滑向 /ə/，口型从收圆到放松。 |
B. 辅音 - 28个
| 类别 | 音标 | 符号 | 单词示例 | 中文谐音（仅供参考） | 发音要领 |
|---|---|---|---|---|---|
| 爆破音 | /p/ | p | pen, apple | 普不送气 | 双唇紧闭，突然张开，送出气流，声带不振动。 |
| /b/ | b | bag, book | 波 | 双唇紧闭，突然张开，声带振动。 | |
| /t/ | t | tea, cat | 特不送气 | 舌尖抵住上齿龈，突然下降，送出气流，声带不振动。 | |
| /d/ | d | dog, bed | 的 | 舌尖抵住上齿龈，突然下降，声带振动。 | |
| /k/ | k | cat, back | 克不送气 | 舌后部抵住软腭，突然下降，送出气流，声带不振动。 | |
| /g/ | g | go, dog | 哥 | 舌后部抵住软腭，突然下降，声带振动。 | |
| 摩擦音 | /f/ | f | fish, phone | 佛 | 上齿轻触下唇，气流从唇齿间摩擦而出，声带不振动。 |
| /v/ | v | very, love | 物 | 上齿轻触下唇，气流从唇齿间摩擦而出，声带振动。 | |
| /θ/ | th | thin, three | 思（舌尖） | 舌尖轻触上齿，气流从舌齿间摩擦而出，声带不振动。 | |
| /ð/ | th | this, that | 字（舌尖） | 舌尖轻触上齿，气流从舌齿间摩擦而出，声带振动。 | |
| /s/ | s | see, cats | 斯 | 舌尖靠近上齿龈，气流从舌尖和齿龈间摩擦而出，声带不振动。 | |
| /z/ | z | zoo, dogs | 兹 | 舌尖靠近上齿龈，气流从舌尖和齿龈间摩擦而出，声带振动。 | |
| /ʃ/ | sh | she, fish | 师 | 舌尖和舌身抬起，靠近硬腭，气流从通道摩擦而出，声带不振动。 | |
| /ʒ/ | s | pleasure, vision | 日（如“日”的声母） | 发音同 /ʃ/，但声带振动。 | |
| /h/ | h | he, house | 喝 | 气流从声门摩擦而出，声带不振动。 | |
| 破擦音 | /tʃ/ | ch | chair, watch | 吃 | 舌尖抵住上齿龈，然后突然下降，气流从通道冲出，声带不振动。 |
| /dʒ/ | j | jeep, age | 知 | 舌尖抵住上齿龈，然后突然下降，气流从通道冲出，声带振动。 | |
| /tr/ | tr | tree, train | 揣 | /t/ 和 /r/ 的结合，先发 /t/，然后迅速滑向 /r/。 | |
| /dr/ | dr | drink, dream | 喘 | /d/ 和 /r/ 的结合，先发 /d/，然后迅速滑向 /r/。 | |
| /ts/ | ts | cats, hats | 次结合 | /t/ 和 /s/ 的结合，舌尖先抵住齿龈发 /t/，然后发 /s/。 | |
| /dz/ | ds | beds, goods | 兹结合 | /d/ 和 /z/ 的结合，舌尖先抵住齿龈发 /d/，然后发 /z/。 | |
| 鼻音 | /m/ | m | my, am | 姆 | 双唇紧闭，气流从鼻腔通过，声带振动。 |
| /n/ | n | no, sun | 恩 | 舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔通过，声带振动。 | |
| /ŋ/ | ng | sing, song | 鼻韵尾 | 舌后部抵住软腭，气流从鼻腔通过，声带振动，注意舌尖不触齿龈。 | |
| 边音 | /l/ | l | like, hello | 勒 | 舌尖抵住上齿龈，气流从舌头两侧通过，声带振动。 |
| 半元音 | /w/ | w | we, water | 我 | 双唇收圆并突出，声带振动。 |
| /j/ | y | yes, yellow | 耶 | 舌面和硬腭靠近，声带振动。 |
第三部分：英语音标发音表读法视频教程推荐
文字描述远不如直观的视频教学，以下是一些非常优质的免费视频教程,您可以根据自己的喜好选择。
综合系统教程（推荐新手从头看）
-
Rachel's English (YouTube)
- 简介：强烈推荐！ 这是目前公认的最专业的美式发音教学频道之一，主讲人 Rachel 是专业的发音老师，她的视频清晰、系统，配有慢速演示、口型图和舌位图。
- 推荐播放列表：
- American English Pronunciation - Full Course：这是她的完整课程，从每个音标的详细讲解到语调、连读等,非常全面。
- Sound /iː/ as in "she"：你可以以任何一个音标为关键词搜索，"Rachel's English /iː/",都能找到对应的详细讲解。
-
BBC Learning English (YouTube)
- 简介：权威的英式发音教学，他们的 Pronunciation 系列和 The Sounds of English 系列都非常经典，由专业的播音员讲解,发音纯正。
- 特点：更偏向于标准英式口音,适合想学习英式发音的学习者。
-
English with Lucy (YouTube)
- 简介：另一位非常受欢迎的英式英语老师，她的频道内容丰富，除了音标，还有很多关于英国文化、地道表达的视频。
- 推荐视频：How to Improve Your English Pronunciation,她会系统地教你如何改善发音。
中文讲解教程（适合基础薄弱者）
- Bilibili (B站)
- B站是学习中文讲解音标的宝库，搜索关键词“英语音标”、“48个音标”可以找到大量由国内老师或机构制作的教学视频。
- 优点：老师会用中文解释口型、舌位，并与中文拼音进行对比,更容易上手。
- 推荐UP主：搜索“英语兔”、“老番茄”（早期视频）、“A大到底”等,他们都有非常受欢迎的音标教学系列。
- 注意：在选择中文教程时，要仔细甄别老师的发音是否标准,最好选择有留学背景或专业播音背景的老师。
辅助工具和App
- YouTube搜索技巧：直接搜索 "How to pronounce [音标符号]"，"How to pronounce /θ/",可以找到海量视频。
- App推荐：
- ELSA Speak：一款非常强大的AI发音纠正App，它会精准地指出你发音的问题，并给出改进建议，需要付费,但效果显著。
- Duolingo (多邻国)：在基础课程中会包含发音练习。
- Pronunciation Power：经典的电脑端音标学习软件,有口型动画。
第四部分：高效学习方法与建议
光看不练假把式,掌握音标需要科学的方法。
- 先听后模仿：不要自己先瞎读，一定要先听老师的标准发音，仔细观察口型和舌位,然后进行模仿。
- 分块学习：不要一天学完48个音标，建议每次只学习2-4个相关的音标（/iː/ 和 /ɪ/，/p/ 和 /b/）,彻底掌握后再进行下一组。
- 录音对比：这是最关键的一步！用手机录下自己的发音，然后和原声进行对比,你会发现很多自己听不出来的问题。
- 结合单词：将学到的音标放到单词中去练习和巩固，学了 /e/，就去练习
bed,red,pen。 - 大声朗读：音标是肌肉记忆，需要大声、清晰地朗读,让口腔肌肉适应新的发音方式。
- 持之以恒：每天坚持15-20分钟，比周末突击3小时效果好得多,发音的改善是一个长期的过程。
总结一下学习路径：
选择一套音标体系 (KK/DJ) → 看视频教程 (Rachel's English/BBC) → 学习每个音标的发音要领 → 反复模仿和录音 → 结合单词练习 → 坚持每天练习。
祝您学习顺利,早日攻克音标关！
